La Comunidad Valenciana recibirá 29,1 millones de euros para la formación del profesorado no universitario en competencias digitales y para que los centros educativos tengan su propio plan digital.

El Consejo de Ministros aprobará este martes casi 300 millones de euros para formar en competencias digitales a 750.000 profesores de enseñanzas no universitarias y lograr que todos los centros educativos del país tengan su propio plan digital y un responsable del mismo.

Sufragado por fondos europeos, la iniciativa #CompDigEdu se enmarca en el Plan de Digitalización y Competencias Digitales del Ministerio de Educación para mejorar las competencias digitales, tanto los medios tecnológicos como la integración eficaz de las tecnologías en la enseñanza y aprendizaje.

Entre sus objetivos figuran que todos los centros dispongan de un Plan Digital para transformarlos en una organización digitalmente competente; facilitar que el profesorado acredite su competencia digital a través de actividades formativas certificadas, y acreditar el grado de competencia digital de los docentes.

Para ello se formará al equipo directivo y al responsable del Plan Digital del colegio o instituto y se hará un diagnóstico de la situación del centro respecto a la competencia.

El plazo de ejecución para este programa de cooperación territorial será hasta el 30 de junio de 2024 y su financiación para el año 2022 asciende a 284,7 millones de euros.

Por comunidades autónomas, la distribución es la siguiente en 2022; Andalucía, 52.747.953,00 €; Aragón, 8.561.987,00 €; Asturias, 5.601.279,00 €; Baleares, 7.153.219,00 €; Canarias, 12.770.185,00 €; Cantabria, 4.093.852,00 €; Castilla y León, 15.690.093,00 €; Castilla-La Mancha, 14.343.883,00 €; Cataluña,  45.716.699,00 €; Comunidad Valenciana, 29.149.023,00 €; Extremadura, 9.375.943,00 €; Galicia, 17.355.634,00 €; Madrid, 31.722.448,00 €; Murcia, 9.935.574,00 €; Navarra, 4.635.974,00 €; País Vasco, 13.913.071,00 €; La Rioja, 1.974.783,00 €. 

Por otro lado, el Consejo de Ministros aprobará la creación de Unidades de Acompañamiento y Orientación personal y familiar del alumnado especialmente vulnerable, en los servicios educativos o psicopedagógicos situados en zonas y distritos escolares.

El objetivo de este programa, que financiarán los fondos europeos, es ayudar al alumnado con dificultades en satisfacer las exigencias de la educación formal y acompañarles en sus trayectorias educativas.

Consiste en la realización del seguimiento individualizado de los chicos más vulnerables educativamente y su entorno, especialmente con su familia.

Las Unidades de Orientación se sitúan en zonas o distritos escolares, atendiendo a la organización territorial de los equipos de orientación educativa de las administraciones educativas y teniendo en cuenta la singularidad del alumnado en zonas rurales.

Educación básica y de Bachillerato

El plazo de ejecución del programa correspondiente al presupuesto de 2022, dotado con 38,5 millones, será del 1 de septiembre de 2022 hasta el 31 de agosto de 2023.