Acuerdo clave para más de 6.000 estudiantes de Bachillerato: así será la nueva selectividad en Aragón

El Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza han llegado a un acuerdo sobre el modelo de la nueva prueba de acceso a la universidad (PAU). Después de unas semanas de conversaciones, ambas instituciones han consensuado la propuesta a presentar a la comisión organizadora, que se reunirá el próximo miércoles. Los más de 6.000 estudiantes conocerán los detalles de los exámenes para el acceso y admisión ese mismo día 23.

El acuerdo parte del currículo de bachillerato para Aragón, resultado del decreto estatal de 2022 y la orden aragonesa que lo desarrolla, y recoge la propuesta conjunta sobre el calendario para la realización de la prueba, el calendario de publicación de las calificaciones, la distribución de los ejercicios (exámenes), los criterios de corrección y, a modo orientativo, los modelos de estructura de cada uno de los ejercicios.

En cada materia se hará entrega de un único modelo de ejercicio, eliminándose la posibilidad anterior de elegir entre dos modelos de examen, y cada ejercicio tendrá diferentes apartados, que, a su vez, podrán contener una o varias preguntas o tareas, con respuestas cerradas, semiconstruidas o abiertas, dando la posibilidad de elección de preguntas y tareas dentro del propio ejercicio.

Por primera vez se opta por un calendario común para la prueba, y la realización de los exámenes será los días 3, 4 y 5 de junio. Será la comisión quien ratificará el orden cronológico de cada uno de los ejercicios.

El nuevo modelo surge tras la publicación del Real Decreto ante el cual varias comunidades autónomas, que suman más de dos tercios de los alumnos de bachillerato de España, han planteado una propuesta común con el objetivo final de homogeneizar el acceso a la universidad. Así, la propuesta del Gobierno de Aragón y la Universidad de Zaragoza está en la línea de la prueba de acceso a la universidad de otras comunidades, como Andalucía, Baleares, Canarias, Cantabria, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia, La Rioja, Madrid, Murcia y Ceuta y Melilla.

“Igualdad de oportunidades”

Tras este acuerdo, la consejera de Educación, Tomasa Hernández, ha expresado su satisfacción por el avance logrado, ya que “se celebra en las mismas fechas que en la mayor parte de comunidades, con selección de bloques de saberes y criterios de evaluación y corrección comunes”. Además, habrá una estructura común adaptada en función de la experiencia y las adaptaciones metodológicas aportadas por la comunidad educativa”.

Hernández ha agradecido el trabajo de todo el equipo que ha estado negociando “en un tiempo récord”, en un “contexto complejo” a pocos meses del comienzo del curso escolar que prepara a los alumnos para el acceso a la universidad”. “Con este acuerdo logramos que Aragón tenga un modelo básico homogéneo acorde con el currículo, con el objetivo de que todos los aspirantes estén en igualdad de oportunidades para el acceso a la Universidad”, ha manifestado la consejera de Educación del Gobierno de Aragón, Tomasa Hernández.