El simulador de envejecimiento que servirá para desarrollar la actividad ‘Ponte en su lugar’ se podrá probar desde hoy y hasta el próximo 14 de diciembre en la Biblioteca Pública Municipal ‘David Hernández’.

El objetivo de esta actividad que se enmarca en las primeras Jornadas Culturales sobre la Inclusión que bajo el título de ‘Sensibilizaté’ ha organizado para este mes de diciembre la Concejalía de Cultura, es que los usuarios puedan comprobar qué suponen ciertas discapacidades así como ver cómo se sienten las personas que por edad o por otros condicionantes tiene sus facultades físicas mermadas. “Se trata de que las personas jóvenes comprueben las dificultades con las que se encuentran los mayores o discapacitados”, apuntaba la concejala de Cultura, María Jesús Moro Tejedor que esta misma mañana comprobaba los efectos del simulador.

El traje que ha sido cedido temporalmente por el Grupo SIGE (Sinergias Gestión de Empresas), un complejo empresarial multidisciplinar que, desde 1989, desarrolla actividades de Diseño de Ingeniería, entre otras actividades, se podrá probar de 17:00 a 20:00 horas y está disponible en la Sala de Adultos en un espacio especialmente habilitado para desarrollar esta actividad.

En ese mismo punto, los guijuelenses que lo deseen podrán encontrar con propuestas de lecturas y vídeos y folletos informativos en relación con la discapacidad. “Hemos hecho una selección de libros y videos en los que se tratan temas relacionados con la discapacidad”, explicaba Marian Pérez, responsable de la Sala de Adultos de la Biblioteca Pública Municipal. Además se ha habilitado una lugar en el que los interesados podrán ver el documental.

Actividades en el Centro Joven

Con motivo de la celebración, Guijuelo Joven se convertía en un gran espacio en el que los chicos pudieron experimentar, a través del juego, diferentes minusvalías. Tras el taller de mandalas, ‘Mandaliza-te’ que se celebraba el viernes, el sábado llegaba el turno al Gran Juego ‘Yo me adapto’.

A través de diferentes pruebas los participantes pudieron ir experimentado cómo se sienten las personas que tienen algunas de sus facultades mermadas. Además pudieron conocer tanto el alfabeto de signos como el Braille.