Castilla y León

Castilla y León

Salamanca

Escucha al que nadie escucha

16 noviembre, 2018 07:31

Desde hace años, el Teléfono de la Esperanza celebra el Día de la Escucha para ayudar a concienciar a la sociedad española sobre la importancia de la ‘cultura de la escucha’ y su repercusión terapéutica en todos los ámbitos de la vida social. También para estimular a los padres y educadores a que incluyan entre las materias necesarias de educación la ‘cultura de la escucha’, indisolublemente ligada a la cultura del respeto al otro y al que piensa distinto.

Pero sobre todo gritar a la conciencia de los ciudadanos que muchas personas de nuestro entorno se sienten solas, incomunicadas, con una gran necesidad de ser escuchadas. “Este año queremos hacer una dedicación especial de nuestro día a las personas excluidas y sin recursos. Su voz es desoída en nuestra sociedad y sus necesidades desatendidas. Pretendemos darles voz y defender sus derechos. Todos los seres humanos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos. Las personas pobre son ciudadanos titulares de todos los derechos fundamentales y, sin embargo, persisten situaciones en que éstas ven limitados estos derechos y, por tanto, su desarrollo personal y su participación en la sociedad”, explican desde el Teléfono de la Esperanza.

Por eso, “es responsabilidad de todos, de los poderes públicos, de las instituciones privadas y del conjunto de la sociedad, asegurar que no se produzcan situaciones de desigualdad y de exclusión. Para ello es necesario continuar incidiendo, desde estrategias de intervención globalizadoras y transversales, con la provisión de los recursos de apoyo necesarios, en el desarrollo de acciones positivas ante las situaciones desventaja que se detecten. Resulta asimismo imprescindible favorecer un cambio de actitudes sociales que permitan la participación e inclusión social de este grupo de ciudadanos excluidos”.

https://www.noticiascyl.com/salamanca/local-salamanca/2018/06/24/telefono-de-la-esperanza-salud-emocional-en-momentos-de-crisis/