La fuerza de las redes sociales es solo comparable a la que tiene las ondas radiofónicas. Y cuando se juntan los dos elementos dan lugar a historias tan bonitas como la que ha ocurrido hoy en el colegio santa Teresa de Jesús en Valladolid. Una humilde radio de colegio ha conseguido entrevistar a la ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría. Lo que no logran muchos medios nacionales, lo ha conseguido este centro escolar gracias al profesor Nacho Gago.

El pasado mes de abril realizó un vídeo en Instragam donde estos jóvenes llenos de ilusión y alegría preguntan uno a uno a la ministra de Educación si se "atreve" a acudir al centro educativo para ser entrevistada en la radio. Pues meses después, “cuando la agenda lo ha permitido”, allí ha estado. "No ha sido fácil, pero me he animado ante la insistencia de Nacho", comenzó la ministra la entrevista donde se ha mostrado cercana a los escolares.

Los ‘valliteresianos y valliteresianas’ han tenido la oportunidad de preguntar a la cara a Pilar Alegre por cuestiones de interés actual pero también han querido conocer el lado más personal de la ministra socialista. Nacho Gago y Alicia Nieto han ejercido presentadores de este programa, contando con la colaboración de Jaime Herreras como técnico de sonido, que ya se sabe que en radio es una pieza fundamental.

Uno a uno han ido pasando escolares de Teresianas que se han encargado de ejercer de plumilla por un día. El primero ha sido Diego Calvo de 4º de Primaria, un gran aficionado al fútbol que fue directo: “¿Qué hace en su trabajo? ¿Cómo es su día a día como ministra? Pilar Alegre tomó aire, sonrió y contestó:"Pues en días como hoy, escuchar a los estudiantes y a los profesores. No hay un día que sea igual al siguiente. Tengo una agenda un poco complicada y siempre diferente. Los viernes no es el último día de la semana de trabajo".

Posteriormente ha sido el turno de Valeria Rueda también de 4º de primaria, que tiró más por el lado personal de Alegre. ¿Qué le motivó a ser profesora? ¿De pequeña pensaba ser ministra? Preguntó la joven que le gusta pasar mucho tiempo en Piña de Esgueva, su pueblo. "Me motivó porque la Educación es lo más importante y nunca me imaginé ser ministra", ha afirmado mientras recordó su infancia en un pueblo de 400 habitantes.

Gonzalo Muñoz, alumno de 2º de la ESO, y gran aficionado y conocedor de baloncesto, lanzó preguntas muy interesantes. ¿En qué cree usted que ha mejorado la educación que recibimos nosotros respecto a la educación que recibieron nuestros padres? Y ¿qué importancia le da usted a la cultura del esfuerzo dentro de los centros escolares? Alegre respondió: "Hoy todos los jóvenes pueden estudiar sin depender de su nivel" además de asegurar que "el esfuerzo es fundamental" en los centros escolares.

Luego llegó el turno para Julia Hoyos, también de Cuarto, que hizo una gran pregunta. “Para usted de todo lo que aprendemos los niños ¿Qué es lo que considera más importante?” "Los conocimientos como Matemáticas o Historia son importantes, pero también los valores. Si te molestas con una compañera tienes que aprender a pedir disculpas, o compartir el material escolar".

 La última de las alumnas de 4º de primaria fue Nora Aguado, gran amante de las manualidades: ¿Cuál es el trabajo más importante que debe hacer para ser una buena ministra? "No puedo decir una, creo que es todo", aseguró Alegría. "Es la pregunta más difícil", afirmó la socialista, que zanjó el tema con un "lo más importante es escuchar".

Y la ronda terminó con Irene Cuñado de 2º de ESO, que pidió cuatro claves fundamentales de la nueva ley que puedan entender los oyentes en general y cuestionó ¿qué es lo que más le preocupa a nivel educativo en estos momentos? Así, habló de "aprender a través de las competencias y cuando un estudiante tenga un problema de cualquier tipo se pongan los medios para ayudarle".

La ministra ha abierto con broche de oro un ciclo de entrevistas relacionadas con la Educación que tendrán continuidad. ¿Quién será el próximo?