Los alumnos de la UCLM no volverán a las clases: "No hay expectativa de que puedan reanudarse las reuniones masivas"

El rector de la Universidad de Castilla-La Mancha, Miguel Ángel Collado, ha firmado una Resolución por la cual se adopta el régimen no presencial para la finalización del curso académico 2019-2020 como consecuencia de la situación, evolución y perspectivas del coronavirus.

Según recuerda la Resolución, recogida por Europa Press, este mismo jueves se ha reunido el Comité Permanente Ampliado de la CRUE para perfilar los últimos extremos que quedaban pendientes y, por otro lado, ha tenido una lugar reunión de la Conferencia General de Política Universitaria en la que el ministro ha trasladado a las comunidades autónomas los avances realizados y las soluciones alcanzadas con las universidades conforme a todos los trabajos previos.

"Las distintas reuniones previas coinciden en que la evolución de esta crisis sanitaria no es compatible con la reanudación de la actividad presencial dentro de este curso académico", considera la institución académica.

Por ello, "incluso en el caso de que se avance en el control de la pandemia en el verano de este año, no existe una expectativa razonable de que puedan celebrarse para entonces reuniones masivas como las que caracterizan la actividad universitaria o implican la realización de pruebas presenciales y exámenes".

Ante estas expectativas, la UCLM debe organizarse "con suficiente antelación para asegurar que el estudiantado pueda finalizar sus estudios en el presente curso académico de acuerdo con las adaptaciones que sea preciso realizar, permitiendo a las facultades y escuelas planificar el resto de sus actividades docentes y alinearlas con los sistemas de evaluación que habrán de ser aplicados y al estudiantado conocer tales sistemas y criterios con el mayor margen de tiempo posible".

De acuerdo con estas consideraciones, reunido el Consejo de Dirección, consultados los decanos y directores del conjunto de facultades y escuelas en sendas reuniones extraordinarias, el Rectorado ha acordado establecer que la Universidad de Castilla-La Mancha asegure la finalización del presente curso académico de forma no presencial con carácter general.

Además, se acuerda abrir un proceso de participación de la comunidad universitaria en la definición de las adecuaciones que corresponda realizar para garantizar que cualquier estudiante pueda finalizar los estudios en los que se encuentre matriculado.

En tercer lugar, se ha aprobado encomendar a la Comisión de Innovación Docente, dependiente del Vicerrectorado de Docencia, ampliada con la participación de los vicerrectorados de Estudiantes y Responsabilidad Social y Profesorado y de la Secretaría General, la elaboración de un documento de directrices generales sobre docencia, prácticas, evaluación y trabajos fin de grado y fin de master que serán concretadas por las facultades y escuelas atendiendo a las características de cada titulación.

Medidas adoptadas

Con fecha 11 de marzo, según recuerda el rector, la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) acordó la adopción de las primeras medidas preventivas y recomendaciones de salud públicas dirigidas a la comunidad universitaria como consecuencia del brote del virus COVID-19, "las cuales fueron reforzadas el pasado 13 de marzo con la adopción del régimen no presencial con carácter general para el funcionamiento de la Universidad".

En la gestión de esta crisis sanitaria, la UCLM "ha venido priorizando el interés general de la salud pública en el ámbito de la comunidad universitaria desde un enfoque anticipativo basado en la información disponible de carácter sanitario y de los estudios científicos en el marco de los órganos de asesoramiento creados al efecto, particularmente el Comité de Seguimiento por la Crisis del Coronavirus".

En esta misma semana, apunta Collado, "se han desarrollado reuniones ejecutivas en estos órganos y a distintos niveles para abordar la cuestión central de la finalización del presente curso académico de acuerdo con las perspectivas de evolución de esta crisis sanitaria, con presencia en todas ellas de la UCLM".

En concreto, el pasado lunes 30 de marzo se celebró una reunión de CRUE con el Ministerio de Universidades para acordar las directrices y líneas generales a plantear en distintos escenarios.

Encuesta entre el alumnado

Además, la Universidad de Castilla-La Mancha, tras decidir finalizar el curso sin volver a dar clases presenciales por la pandemia de coronavirus, ha puesto en marcha un proceso de participación pública entre el alumnado para, a través de seis preguntas concretas, recabar su opinión sobre cómo proceder para finiquitar este ejercicio.

En un cuestionario enviado a su alumnado, al que ha tenido acceso Europa Press, el rector, Miguel Ángel Collado, se dirige a los estudiantes mostrando su "preocupación" por cómo facilitar "la terminación de los estudios en esta situación de confinamiento", razón por la cual quiere "recabar opinión sobre la fórmula más adecuada para realizar una evaluación justa de las materias y adaptada" a las situaciones del alumnado en este contexto.

"Sin perjuicio de las adaptaciones que puedan realizarse para cada situación por parte de las facultades, esta opinión general contribuirá a orientar las decisiones a adoptar en tu beneficio y también me permitirán formar criterio basado en tu opinión para trasladarlo a los órganos de coordinación estatales en mi condición de presidente de la CRUE en Asuntos Estudiantiles", asegura Collado en su misiva a los alumnos.

El cuestionario arranca con la UCLM pidiendo opinión sobre la evaluación. "Ante la expectativa razonable de que no puedan realizarse reuniones masivas como las necesarias para realizar un examen presencial hasta bien entrado el verano, ¿cómo crees que debemos organizarnos en el tiempo?", pregunta la institución académica.

Para esta cuestión, plantea tres posibles respuestas: Realizar evaluaciones de manera no presencial y finalizar el curso; reprogramar exámenes y pruebas presenciales hacia el mes de agosto y finalizar el curso; o reprogramar exámenes y pruebas presenciales en septiembre compatibilizando el final de curso con el inicio del siguiente.

En una segunda pregunta, se demanda al estudiante su consideración sobre los sistemas de evaluación de las asignaturas para finalizar el curso de manera no presencial "teniendo en cuenta que todas las actividades de evaluación deberán realizarse por sistemas de teleformación".

Como repuestas, plantea pruebas de progreso o parciales (evaluación continua); prueba final única; o una combinación de pruebas de progreso y prueba final.

En el caso de las prácticas curriculares externas a desarrollar total o parcialmente en el segundo cuatrimestre de este curso, se interesa la UCLM por cómo quiere el alumnado proceder, bien trasladando la parte pendiente al próximo curso; reprogramando la parte pendiente en agosto; o considerarlas como superadas cuando se hayan realizado, al menos, en un 50 %, complementando los créditos restantes en caso necesario con seminarios u otras actividades.

Finaliza el cuestionario preguntando al encuestado por su rama de conocimiento; dando la opción de realizar algún comentario o puntualización a sus respuestas; y pidiendo una valoración expresa "sobre el hecho de que la UCLM recabe opinión sobre la finalización del curso con este cuestionario".