La carrera de medicina tiene la fama de ser difícil  pero como siempre me discuten algunos amigos/as de ingenierías, no es que haya dificultad en la carrera, sino mucho que estudiar, muchísimo, y mucha voluntad y organización para llevarlo a buen puerto. Para ello, los libros y los apuntes son primordiales, y hoy en día también las presentaciones llevadas a cabo en powerpoint por los profesores (presentaciones… ¿qué haríamos sin ellas?). Pues bien, en una universidad de Estados Unidos han pasado del “viejo” método del papel y bolígrafo y los libros enormes para dejar paso a la tecnología: acaba de empezar la era del tablet.

Para ser concretos, lo que hizo la Universidad de California en Irvine fue, al abrir la matrícula de el curso que empezaba hace 4 años, dar un tablet a cada uno de sus 104 nuevos alumnos (un iPad para ser exactos). En dicho dispositivo se almacenarían todos los materiales necesarios para los diferentes cursos académicos de la carrera de medicina, como textos digitalizados, podcasts de las clases previamente grabados, videos de las clases magistrales (las que actualmente necesitan ser presenciales), enlaces a revistas científicas de consulta e incluso cuestionarios de autoevaluación (eso ya existe en las webs de cada una de las facultades de España, aunque podrían mejorar mucho para mi gusto).

En definitiva, el llamado “curso del 14” había empezado una carrera de Medicina totalmente digital (¡Quién pudiera!). Pensadlo por un momento, libraros de todos los pesados libros y apuntes, lo que muchos ya intentamos hacer ahora a base de portátil, netbooks o tablets por nuestra cuenta y coste económico, pero que todo sea a cargo de la propia universidad, dando todo tipo de facilidades. En una palabra: genial.

Como podréis imaginar, en un principio (hablamos de hace 4 años cuando los tablets acababan de llegar a nuestras vidas), los estudiantes tenían cierto miedo a pasar el curso con ese único dispositivo, pero los profesores les tranquilizaron, pues la relación profesor-alumno no se iba a perder, sino que la tecnología les aportaría más tiempo para poder impartir más seminarios (más dinámicos que una clase magistral normal).

¿Resultados? Pues bastante buenos. Las notas de los exámenes de esta promoción han subido hasta un 23% respecto a otras promociones anteriores, y los expertos opinan que se debe al uso de las tabletas, pues no ha variado ningún otro parámetro respecto a otras promociones más que el uso de estos nuevos dispositivos. Todos los factores adyacentes (esfuerzo, cocientes intelectuales, etc) eran los mismos que otros años, expecto la tecnología.

Y, por si no había suficiente, parece que el hecho de llevar un tablet encima ha desarrollado bastante la creatividad de estos alumnos. En total, dentro del campus universitario se han creado ya hasta 19 aplicaciones de salud y medicina para iPad, y ya están investigando su uso para realizar ecografías móviles.

En definitiva, parece que el uso de los tablets en medicina no ha hecho más que empezar, y puede que dentro de unos años consigamos concentrar grandes máquinas de diagnóstico actuales en una simple y delgada tableta táctil, que como podéis comprobar parece que nos hará la vida mucho más fácil.

Vía | El Mundo.