Valle-Inclán, Machado y Unamuno: los tres protagonistas del inicio de la Selectividad
- Los primeros alumnos en presentarse han sido los de Castilla La Mancha.
- Se podrá subir la nota examinándose de dos lenguas extranjeras.
- Las asociaciones de estudiantes han protestado contra las "altas tasas" de la prueba.
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Unos 300.000 alumnos se examinarán desde este lunes de las pruebas de Selectividad, la ahora denominada EvAU (Evaluación de Acceso a la Universidad) o EBAU (Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad), que se celebrará durante la primera quincena de junio en todas las comunidades españolas. Los alumnos de Castilla-La Mancha han sido los primeros, y lo han hecho con el examen de Lengua y Literatura, con preguntas sobre Antonio Machado, Valle Inclán y Miguel de Unamuno.
El martes están llamados los alumnos de Aragón, Asturias, Castilla y León, Madrid, Navarra, Comunidad Valenciana, Extremadura y Baleares y el miércoles los del País Vasco, Canarias y La Rioja. Los de Cantabria y Murcia comenzarán el viernes 8, y los restantes, Andalucía, Cataluña y Galicia, el 12 de junio.
Más opciones para subir la nota
Este año se han introducido varias novedades, como que los estudiantes podrán subir nota examinándose de una segunda lengua extranjera además de la que les sea obligatoria, una prueba voluntaria que la universidad podrá tener en cuenta en sus procesos de admisión.
Los centros universitarios podrán fijarse para seleccionar al alumno en la nota que ha obtenido en alguna materia en particular, más allá de la media obtenida, en función del itinerario que haya escogido.
También se podrá mejorar la nota examinándose de al menos, dos materias optativas de segundo curso o presentándose a sucesivas convocatorias de la prueba, en cuyo caso, la nota que se tendrá en cuenta será la más alta que se obtenga.
La superación de la prueba general tendrá valor indefinido y las calificaciones de los exámenes que se hayan realizado para subir nota se guardarán dos cursos académicos a partir de su superación, tanto si se realizan al finalizar el curso vigente como si se hicieron en el anterior, según la orden publicada por el Ministerio.
Por ultimo, el bloque sobre el conocimiento de la Dictadura Franquista (1939-1975) y la Normalización Democrática de España e Integración en Europa (desde 1975), que aborda asuntos como ETA, el Gobierno de Adolfo Suárez o las preautonomías de Cataluña y el País Vasco, tiene un peso del 15%, conviertiéndose en el grupo con menor peso relativo sobre la evaluación global de Historia de España, pues el resto de las áreas, como la Prehistoria, la Edad Media, o la Segunda República y la Guerra Civil tienen asignado un 20%.
Quejas por el alto coste económico
Ante el inminente comienzo de los exámenes, la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (CANAE) ha reclamado una bajada de las "altas tasas" que conlleva la realización de la prueba de acceso a la universidad, y ha destacado la diferencia territorial que, desde su punto de vista, "existe actualmente en su coste y la discriminación que esto supone para muchos estudiantes".
En este sentido, la organización estudiantil ha asegurado que el coste de esta prueba termina suponiendo una vulneración de "la no discriminación y la igualdad efectiva en la permanencia en el sistema educativo".
Del mismo modo, los estudiantes creen que no existen "mecanismos de ayuda" para aquellos estudiantes con menos recursos económicos y que esto está provocando "grandes problemas" para muchas familias a la hora de afrontar el pago.
CANAE también ha destacado que el precio de la prueba puede ser hasta tres veces mayor dependiendo de dónde viva el estudiante, por lo que considera que se produce un "agravio comparativo" y solicita a las comunidades autónomas mecanismos para compensar dichas desigualdades.
Finalmente, el presidente de la organización, Carles López, ha anunciado que presentarán diversas mociones en parlamentos autonómicos para revertir la situación, y ha añadido que "los poderes públicos deben fomentar y facilitar la permanencia en el sistema educativo" y eliminar las "trabas" que lo dificultan.