El feminismo toma las aulas de Vigo a través del Comando Igualdade

La pretensión es la siguiente: no visibilizaremos el 8 de Marzo de la forma que se espera que lo hagamos. Nada de rosa, nada de vestidos. La prenda que simbolizará nuestra reivindicación será una bata blanca. La bata blanca que llevan las limpiadoras, las cuidadoras, las amas de casa. Una bata que represente el trabajo invisibilizado y, normalmente, de género femenino.

Así se fraguó el Proyecto Batas, ideado por la profesora Chis Oliveira Malvar del Instituto Alexandre Bóveda, en Vigo. Todo el centro estuvo involucrado en la organización de actividades con perspectiva feminista en diversas asignaturas. Y cuando llegó el "gran" día, el 8M, docentes y alumnos aparecieron con la bata puesta.

Un panorama festivo y reivindicativo donde, miraras donde miraras, veías una bata blanca. La celebración no pasó desapercibida en los medios de comunicación. Cuando los periodistas acudieron al Alexandre Bóveda, los encargados de responder a las preguntas de qué estaba sucediendo allí fueron los propios alumnos.

Entre las jóvenes que se encontraban allí estaba Priscila Retamozo, con solo 16 años. "La experiencia fue tan chula tanto para nosotras como para las profes, que decidieron que cada vez que había un foro o una charla nos invitaban", explica ahora, unos cuantos años después, "De ahí surgió la idea de que el alumnado tomara voz".

Un legado entre generaciones

El Comando Igualdade en un aula del instituto vigués Alexandre Bóveda.

La impronta que dejó en Priscila Retamozo aquella iniciativa en las aulas del IES Alexandre Bóveda fue tal que orientó su camino profesional. Hoy en día, Retamozo es politóloga especializada en cuestiones de género e igualdad. Y aunque hace tiempo que dejó su papel de estudiante de secundaria, no ha abandonado sus aulas.

"La perspectiva de género fue algo que me acompañó en toda mi experiencia vital", afirma. Hizo el máster en Igualdad de Género en Málaga y trabajó un año en Ecuador para Naciones Unidas.

En una de las charlas que impartía en el instituto sobre su experiencia, cuatro alumnos presentes, dos chicos y dos chicas, decidieron tomar el relevo de Proyecto Batas con un nuevo nombre, Comando Igualdade. Corría el año 2010. Como cuenta Retamozo, el grupo iba por todas las aulas del centro explicando lo que aprendían en las clases con Chis Oliveira y ella les hacía de apoyo.

"Fue tal éxito que cada vez que llegábamos a una clase la gente preguntaba qué había que hacer para apuntarse", detalla la politóloga. En la actualidad, el Comando Igualdade a más de cien personas en un multitudinario grupo de Whatsapp y "brotan" comandos en otros institutos de Vigo.

La maestra que inspiró estos proyectos, Chis Oliveira, ya se ha jubilado, pero el feminismo sigue activo en las aulas del Alexandre Bóveda con la profesora de Historia Ana Álvarez. Ella coordina el Comando desde el equipo docente y Priscila Retamozo lo hace de forma "externa".

¿En qué consiste el Comando?

Alumnos del Comando Igualdade en una reunión. Imagen: cedida

El Comando se reúne todos los lunes a la hora de comer. Es el hueco libre entre las clases de la mañana y de la tarde. "Se quedan a comer juntos y luego hacemos una sesión de formación, charlas y preparación de actividades", explica Priscila Retamozo.

Además de las reuniones semanales, tienen un grupo de Whatsapp en el que intercambian información permanentemente. Participan alumnos de todos los cursos y edades, desde 1º de la ESO hasta 2º de Bachillerato.

La coordinadora cuenta que hay mucha implicación por parte de los jóvenes: "Es verdad que la gente de Bachillerato es la que más peso tiene porque llevan muchos años en el Comando y tienen una formación más establecida". Con todo, los "pequeños" se muestran entusiasmados al ser los recién llegados al IES y se hacen cargo de muchas de las actividades.

Pintando un cartel con motivo del 8M. Imagen: cedida

"El funcionamiento del Comando es horizontal, se supone que las coordinadoras tanto Ana Álvarez como yo estamos como acompañantes, pero quienes realmente coordinan las actividades y las llevan a cabo son los alumnos", expone Retamozo. La experiencia es enriquecedora también a educativo, comenta la coordinadora; los jóvenes mejoran su rendimiento académico y desmontan el mito de que participar en estas acciones es una forma "de perder clase".

La mayoría de participantes son chicas, pero "una vez que los chicos se atreven a venir ya no se van". A veces es complicado para ellos dar el paso ya que, como explica Priscila, acudir es "objeto de burlas" para otros niños: "Esto es un espacio seguro independientemente de tu género".

Además, los jóvenes encuentran en el Comando un lugar de apoyo emocional. La politóloga comenta que tras el periodo confinamiento y la pandemia los adolescentes expresaron la necesidad de tratar cuestiones relacionadas con la salud mental.

Una "revolución" feminista que se extiende a otros centros

A raíz del Comando Igualdade han aparecido en otros institutos del área metropolitana de Vigo iniciativas similares. Sara Arjones es psicóloga y está al cargo de la coordinación del proyecto del IES Valadares junto a Eugenia, profesora de Lengua Castellana, y Marcos, maestro de Educación Especial: "En este instituto tienen un sistema de clubes propuestos por los alumnos y el año pasado se creó el Grupo Diversidade ante algunos ataques homófobos que se produjeron en el centro".

"Son chavales de 2º, 3º y 4º de la ESO y una vez al mes yo acudo al instituto a darles bibliografía, proponerles debates y cosas del estilo", comenta Arjones. Al igual que el Comando Igualdade, el alumnado autogestiona el club y queda por su cuenta en semanas alternas.

El IES de Mos ha inaugurado también un Grupo de Igualdade, así como el instituto Álvaro Cunqueiro (conocido como Coia 4) o el recién formado equipo del instituto de Baiona. Este último, cuenta Priscila Retamozo, organizó un encuentro en abril entre los diferentes grupos de la provincia "e incluso vino uno de Toledo", remarca. "De hecho, están aparecieron grupos en otros comunidades autónomas y hasta nos estamos internacionalizando, se ha creado uno en Lisboa".

Estas iniciativas dejan constancia de que los adolescentes tienen ganas de cambiar el mundo y estos son sus primeros pasos. En septiembre de 2021 Priscila Retamozo y Chis Oliveira publicaron el libro Comando igualdade. A mocidade facendo a revolución feminista nas aulas! como manual para todos aquellos centros educativos que quieran tomar el relevo y reproducir este proyecto tan enriquecedor.