Informe PISA: los alumnos valencianos aprueban en pensamiento creativo, pero se sitúan por debajo de la media

Los alumnos valencianos han aprobado por la mínima en pensamiento creativo, pero se sitúan por debajo de la media española, según el informe PISA publicado este martes por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Los estudiantes de la Comunitat Valenciana, de 15 y 16 años, han obtenido una puntuación de 32,5 sobre 60. El rendimiento medio de España ha sido de 32,8.

El pensamiento creativo es una competencia que el estudio PISA de 2022 evalúa por primera vez. Se centra en medir "la capacidad del alumnado de generar ideas diferentes y creativas, así como de evaluar y mejorar las ya existentes".

Según el informe, esta habilidad "permite interesarse, de forma productiva, en la generación, evaluación y mejora de las ideas que puedan dar lugar a soluciones originales y eficaces".

Los países con un mejor rendimiento medio estimado en dicha competencia son Corea (38,1 puntos), Canadá (37,9) y Australia (37,3). El país europeo que mejor nota ha obtenido es Estonia (35,9).

Por el contrario, los países con menos puntuación son Bulgaria (20,7), Chipre (23,7) y Colombia (25,6). El rendimiento medio de España (32,8) está ligeramente por encima del Promedio OCDE (32,7), aunque sólo 1 de cada 4 alumnos tiene un alto rendimiento de Pensamiento Creativo.

Resultados por autonomías del informe PISA en relación al pensamiento creativo. EE

Respecto a las autonomías, las que mejor puntuación han obtenido son la Comunidad de Madrid (34,8 puntos) y Castilla y León (34,6). Ceuta (26,1) y Melilla (26,1) ocupan los puestos más bajos de la clasificación.

La Comunitat Valenciana se sitúa en el medio de la tabla, por debajo de la media nacional y por debajo de La Rioja, pero por encima de Extremadura, Cataluña y Baleares. Está en el puesto 10 de 19.

Además, el informe establece que las chicas desarrollan más esta habilidad que los chicos.

En todo el país, 30.800 estudiantes de 966 centros escolares han realizado la evaluación en matemáticas, lectura o ciencias, lo que supone unos 459.000 estudiantes de 15 años (aproximadamente el 90% de la población total de estudiantes de 15 años). 

Matemáticas, Ciencias y Lectura

En diciembre se publicó el informe PISA en relación con las competencias del alumnado en materias, ciencia y lectura.

El rendimiento en matemáticas del alumnado de la Comunitat Valenciana se situó también en la media de España.

Con 473 puntos, la Comunitat ocupó el puesto número diez. Asimismo, el rendimiento en ciencias se situó por debajo de la media nacional y el de lectura por encima.