Una delegación de Marruecos visita la ULE para conocer sus sistemas informáticos

El Rector de la Universidad de León (ULE), Juan Francisco García Marín, el Vicerrector de Relaciones Internacionales, Roberto Baelo, y el Director General de la Fundación Centro de Supercomputación de Castilla y León, Vicente Matellán Oliveira, han mantenido una reunión en la mañana de hoy con una delegación integrada por representantes del ministerio de educación del Reino de Marruecos, que han llegado a la institución académica acompañados por el Director de la Oficina de Proyectos Internacionales de la ULE, Rafael de Paz Urueña, que lidera desde Rabat el proyecto ‘Twinning’ denominado 'Apoyo al Sistema de Educación Superior en Marruecos, como parte de un acercamiento con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)'.

La delegación del Ministerio de Educación de Marruecos está formada por varios ingenieros especialistas y la encabeza Alí Amrar, Director de la división de informática que se ocupa de los sistemas de información para la enseñanza superior y la investigación científica. El programa de actividades que van a desarrollar a lo largo de tres jornadas, les va a permitir conocer el funcionamiento de diferentes aspectos de la actividad cotidiana de la ULE, con especial interés en todo lo relativo a la informatización de tareas, así como las gestiones que se llevan a cabo desde el Centro de Supercomputación.
Hay que recordar que el proyecto ‘Twinning’ resultó vencedor en noviembre de 2017 ante la Comisión Europea sobre otros proyectos presentados por distintos países miembros de la Unión Europea altamente competitivos, en dónde Castilla y León tuvo que rivalizar con propuestas muy sólidas como las presentadas, entre otros, por el Ministerio de Educación de Italia.

ESTRECHA COLABORACIÓN CON LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA DE MARRUECOS
El liderazgo de la iniciativa corresponde a la directora general de Universidades e Investigación de la Junta de Castilla y León, Pilar Garcés García, que coordina las actuaciones de los expertos y es responsable de las relaciones institucionales con Marruecos, para lo que cuenta con el apoyo de Rafael de Paz, como consejero residente que se desplazó a Rabat, en donde permanecerá trabajando en primera línea con la administración educativa de Marruecos hasta la finalización del proyecto.

‘Twinning’ tiene un presupuesto de 1.200.000 euros,está financiado por la Unión Europea, y está integrado por las siguientes líneas de actuación:
- Acercamiento del marco legislativo y reglamentario marroquí a los estándares europeos,
- Diversificación de la oferta de formación,
- Diversificación de las modalidades de enseñanza, con especial referencia a la enseñanza online o ‘e-learning’,
- Sistema de créditos ECTS y aprendizaje por competencias,
- Reconocimiento de títulos, y
- Consolidación de las herramientas informáticas.

Es precisamente éste último objetivo el que ha motivado la visita a la ULE de una delegación de Marruecos, que ha dado comienzo hoy y que se va a centrar especialmente en ampliar el conocimiento de dichas herramientas informáticas, de cara a la posible aplicación de sistemas y procedimientos en su administración educativa superior.
Hay que apuntar finalmente que los proyectos de hermanamiento Twinning' o 'Jumelage', son un instrumento de cooperación institucional de la Comisión Europea con los países candidatos y los países de la región de la Política de Vecindad de la Unión Europea, concebidos para, a través de acompañamientos de reforma llevados a cabo por distintas instituciones de los países miembros de la Unión Europea, impulsar el fortalecimiento de las administraciones públicas de los países beneficiarios.

Esta acción comenzó en el año 1998 y la institución encargada de llevar a cabo su gestión es en España la Fundación Internacional y para Iberoamérica de Administración y Políticas Públicas (FIIAPP), que se ocupa de garantizar la buena gestión económica y financiera del proyecto, gracias a su larga trayectoria y experiencia en la ejecución de este programa con más de 330 proyectos de hermanamiento realizados.