La Asociación Virgen de los Remedios y Ayuntamiento de Villamayor presentan las actividades para el Curso 204-2025 del Programa Safecity Plan. Con la participación de la Gerencia de Atención Primaria han elaborado un programa de Escuelas de Familias con ponentes expertos en psicología y sanidad.

Implantado hace dos años, desde su inicio, el programa de educación para adultos y familias arranca las actividades para el curso 2024-2025, manteniendo el objetivo de este programa de Escuela de Familias, como es lograr familias formadas, activas y enfocadas hacia una buena convivencia.

Trabajando codo a codo con los centros educativos, ambas instituciones han presentado el ciclo de conferencias que, durante el curso escolar que arrancó el pasado septiembre, transcurrirá en el municipio armuñés.

Con el apoyo de las autoridades locales, se han creado e implementado los mecanismos legales necesarios para crear los órganos de participación ciudadana, que vean el esfuerzo de las familias y de los vecinos en general en la lucha contra cualquier signo de violencia, mediante varios mecanismos de puesta en conocimiento y prevención.

Desde la participación ciudadana, se viene contando con las asociaciones de padres y madres de los CEIPS de Villamayor, las asociaciones de vecinos y las asociaciones de jóvenes, comenzando a trabajar juntos para conseguir el objetivo final del programa.

Este objetivo no es otro que crear familias fuertes y estables, como principio básico para lograr unos niños y niñas con mayores niveles de bienestar y resultados académicos más positivos.

Con estas jornadas se busca continuar con la cohesión de todos los representantes de las familias, así como de ir inculcando un espíritu de ciudadanía europea y de buena convivencia.

Los destinatarios finales de las charlas son las familias, sin obviar lo que las rodea, como son los centros educativos locales donde se educan sus hijos y el municipio o ciudad en el que viven.

Todas las jornadas tendrán lugar en el Aula de Cultura Antonio Gamoneda de Villamayor de Armuña, de 18.00 a 19.30 horas.

El programa

• 14 de noviembre: 'La importancia de la salud en la crianza de los hijos e hijas'. Laura García Barrueco, directora de Enfermería de la Gerencia de Atención Primaria de Salamanca y enfermera especialista en Salud Familiar y Comunitaria.

• 21 de noviembre: 'Comunicación, afectividad, límites y resolución de conflictos en el ámbito familiar'. Jesús Bernal Hernández, especialista en terapia de familias.

• 28 de noviembre: 'Los trastornos de la conducta alimentaria, como identificarlos y prevenirlos en el aula'. Laura Hernández González, enfermera especialista en salud mental.

• 12 de diciembre: 'Alimentación saludable en las distintas etapas de la vida'. Amaya Merchán Santos, técnico en Nutrición y Dietética).

• 17 de diciembre: 'La salud mental infanto-juvenil en el ámbito escolar: valoración y posibilidades de intervención'. Laura Fernández Alonso, psicóloga interna residente en el Hospital Universitario de Salamanca.

• 15 de enero: 'El autocuidado del docente', de Jesús Niño Triviño, orientador del IES Arca Real de Valladolid.

• 13 de febrero: 'Comunicación eficaz en el contexto familiar', Sonia Martín González, psicóloga especialista en Orientación Laboral.

• 6 de marzo: 'Arte, juego e igualdad. La importancia de las emociones en el ámbito familiar', Sofía Muinelo Monreal, artista.

• 10 de abril: 'La ansiedad en el contexto familiar', Manuel Rodríguez Becerra, psicólogo especialista en TDH.

• 22 de mayo: 'La importancia de los primeros auxilios en los contextos escolares', María Mosteiro Río, enfermera escolar en el CEIP Pablo Picasso.

Familia y comunidad

En resumen, se pretende crear "familias saludables y comunidades seguras" trabajando las claves para ayudar a las familias con hijos con problemas de salud mental.

Estas claves son la detección temprana de estos problemas; analizar los principales factores de riesgo más importantes como son el retraimiento, la soledad, el aislamiento social, una baja autoestima, los antecedentes familiares y el consumo de sustancias.

Como también ayudar a las familias que lo padecen acompañando a la persona afectada, estar atento a los signos de alarma para prevenir posibles recaídas.

A ello se añade, si llega el caso, pedir a las autoridades la presencia en los centros educativos de profesionales que ayuden al docente en estos temas, como psicólogos, orientadores o la figura de la enfermera escolar.

Se busca crear un protocolo para que las familias puedan paliar su falta acudiendo a asociaciones voluntarias expertas en el tema.

Lo importante del programa es llegar a las familias, y buscar que Sanidad y Educación trabajen conjuntamente para paliar esta lacra del siglo XXI, como son los trastornos de salud mental.