Jóvenes de Valladolid lideran la educación ambiental en CONAMA 24

Las ecodelegadas Fátima y Andrea, representantes de los centros educativos de Castilla y León, han participado en el Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA 24), celebrado del 4 al 6 de diciembre en Madrid.

Este evento ha reunido a expertos, jóvenes y organizaciones del sector ambiental, consolidándose como un espacio clave para el intercambio de ideas y proyectos sostenibles.

La Junta de Castilla y León, a través de la Red del Sello Ambiental Centro Educativo Sostenible y su integración en ESenRED, facilita la participación de las jóvenes en el congreso.

ESenRED, una red estatal de escuelas sostenibles, promueve la reflexión, acción y liderazgo juvenil mediante el proceso CONFINT (Conferencia Internacional de Jóvenes: Cuidemos el Planeta).

Este enfoque participativo conecta a estudiantes con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), permitiéndoles diagnosticar problemas ecosociales, diseñar soluciones locales y compartir sus propuestas en foros nacionales e internacionales.

De las aulas al mundo

La CONFINT fomenta un modelo democrático en el que los ecodelegados son elegidos por sus compañeros para representar sus propuestas en distintos niveles, desde el escolar hasta el europeo.

Con el lema "Si no es ahora, ¿cuándo? Si no somos nosotros, ¿quién?", este proceso fortalece el liderazgo juvenil y promueve la conexión entre acciones locales y objetivos globales.

CONAMA 24

En CONAMA 24, las ecodelegadas de Castilla y León, junto con representantes de otras comunidades autónomas, lideraron dos iniciativas clave. En primer lugar, expusieron cómo la educación ambiental se convierte en motor de cambio social y destacaron el impacto del proceso CONFINT en sus comunidades. Aismismo, lideraron el formato World Café en la mesa Interdependencias, reflexionando sobre la conciencia global y el impacto social de la educación ambiental. Al finalizar, resumieron las conclusiones principales.

La participación en CONAMA 24 reafirma el compromiso de Castilla y León con la sostenibilidad, como establece su III Estrategia de Educación Ambiental. El liderazgo de jóvenes como Fátima y Andrea demuestra que la educación ambiental no solo transforma sus comunidades, sino que inspira un cambio hacia un futuro más sostenible.