El PSOE de Zamora aplaude la flexibilización en FP para que los estudiantes superen el curso

Tras el acuerdo alcanzado entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) y las administraciones educativas de las comunidades autónomas en la Comisión de Formación Profesional de la Conferencia Sectorial medidas para asegurar que ningún alumno o alumna pierda el curso por la interrupción de clases presenciales y las prácticas en centros de trabajo y FP Dual debido a la crisis del coronavirus COVID-19, la Secretaria de Educación de la Comisión Ejecutiva Provincial del PSOE de Zamora, Ana Ariza, ha valorado de gran importancia esta decisión con el objetivo de “que todo el alumnos superen el curos pesar de las circunstancias excepcionales”.

Una medida que en la provincia de Zamora afectará positivamente a 2.702 alumn@s de Formación Profesional, sobre la que el MEFP y las comunidades autónomas han acordado flexibilizar las prácticas en el centro de trabajo para superar el curso, ampliando el periodo establecido en el calendario escolar. Esta medida extraordinaria deberá ser coordinada con las fechas de celebración de la Ebau para permitir que todos los estudiantes que así lo deseen puedan presentarse a la prueba de acceso a la Universidad.

El MEFP pone a disposición de la comunidad educativa una web con contenido pedagógico para trabajar en un entorno virtual.

Por otra parte la Secretaria de Educación de la Comisión Ejecutiva Provincial del PSOE de Zamora, Ana Ariza, ha querido destacar la nueva iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional poniendo en marcha la web https://aprendoencasa.educacion.es/ para facilitar el acceso a diferentes recursos, herramientas y aplicaciones que faciliten al profesorado, familias y alumnado la continuidad de la actividad educativa durante el periodo de suspensión de las clases presenciales debido al estado de alarma.

Información del Gobierno sobre la web https://aprendoencasa.educacion.es/

Tal como ha informado el Ministerio de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España “con esta web quiere facilitar el acceso a los recursos educativos que se utilizan específicamente para los procesos de educación o aprendizaje a distancia y que se incluyen en el proyecto EDIA, la Red de recursos educativos abiertos Procomún o los del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD). También se incluyen materiales elaborados por las Comunidades Autónomas o entidades privadas como editoriales o plataformas educativas”.

Para facilitar el acceso a la información, la web está organizada en torno a tres grandes secciones:

Docentes. Contiene recursos de utilidad para profesores de todas las etapas educativas previas a la Universidad (Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional). Además se ofrece información sobre la formación abierta puesta en marcha por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) y otras iniciativas de entidades privadas, como editoriales o plataformas educativas, que ponen sus servicios a disposición de la comunidad educativa.

Familias. En este apartado se ofrece a los padres y madres información sobre diversas herramientas, webs y aplicaciones organizadas por etapa y área temática que pueden ayudarles a complementar la formación de sus hijos e hijas e incluso a desarrollar actividades lúdicas en familia. Se puede encontrar también información sobre cómo acceder a los contenidos virtuales de los principales museos de España y del mundo.

Comunidades Autónomas. En esta sección se incluyen las principales iniciativas desarrolladas por las comunidades autónomas para ayudar y orientar al profesorado bajo su competencia en estas circunstancias extraordinarias.

Esta iniciativa del MEFP se suma a la programación especial Aprendemos en casa que desde el lunes 23 se emite en TVE, un proyecto impulsado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para facilitar el aprendizaje en estas circunstancias extraordinarias en las que es importante que los alumnos y alumnas mantengan los hábitos de estudio sin generar en las familias una tensión añadida a la que de por sí provoca la situación de confinamiento prolongado.