El Centro para el Estudio de la Longevidad, dependiente de la Fundación General de la Universidad de Salamanca, ha compartido los resultados del proyecto 'Soliedad'. Esta iniciativa pionera, liderada por la investigadora Elisa Sala Mozos de CENIE, tuvo lugar en la ciudad de Zamora y se centró en abordar la soledad no deseada en la población mayor. 

La presentación de los resultados contó con la participación del teniente de alcalde de Zamora, David Gago, y el director de la Fundación General de la Universidad de Salamanca, Óscar González. Ambos expresaron su agradecimiento a los voluntarios, instituciones y organizaciones que contribuyeron al éxito del proyecto 'Soliedad'.

Óscar González destacó la importancia del enfoque del estudio, centrado en la sensibilización y difusión sobre cómo abordar la soledad no deseada en la población mayor. Señaló que "la soledad no deseada incrementa con la edad y es un gran reto", enfatizando la necesidad de intervenir y construir soluciones educativas para el futuro.

La investigadora Elisa Sala subrayó que los resultados obtenidos son un llamado a la comunidad zamorana para seguir cooperando y actuando desde la corresponsabilidad. El objetivo es avanzar en la construcción de una sociedad más inclusiva, participativa y humana. Sala instó a agentes públicos y privados a desarrollar procesos basados en la cooperación público-privada y la acción comunitaria para abordar las necesidades emergentes en el contexto de las nuevas sociedades longevas.

Un enfoque integral en la lucha contra la soledad no deseada

El proyecto 'Soliedad' se propuso abordar la soledad de manera específica y directa, adoptando un enfoque de políticas públicas. El objetivo era atender a la complejidad del fenómeno en el territorio, abordando la vivencia de las personas de manera concreta, en el entorno social y comunitario en el que desarrollan sus vidas.

La metodología utilizada, conocida como Investigación Acción Participativa (IAP), buscó involucrar a la población en todas las fases del proyecto. Este enfoque posibilitó el aprendizaje, la toma de conciencia, el empoderamiento y la acción transformadora. La implementación se dividió en dos bloques complementarios: Proceso Comunitario (fases 1 a 4) y Proceso con las Personas (fases 4 a 8).

Las fases incluyeron desde la consolidación del liderazgo de la Escuela Universitaria de Enfermería hasta la identificación del apoyo adecuado y la implementación de intervenciones grupales. Se utilizaron cuestionarios, entrevistas en profundidad y grupos focales en el proceso de evaluación.

Los resultados destacan la efectividad de la intervención comunitaria y la importancia de abordar la soledad no deseada desde un enfoque integral y participativo. El proyecto 'Soliedad' emerge como un modelo a seguir en la lucha contra la soledad en las poblaciones mayores, demostrando que el trabajo colaborativo puede marcar la diferencia en la calidad de vida de las personas.