Podemos no esconde su preocupación por el futuro de cuatro campus de la UCLM
La diputada de Podemos en las Cortes regionales María Díaz ha pedido al equipo rector de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) un "diagnóstico riguroso de necesidades, condiciones, potencialidades y relación con el tejido empresarial" de cada uno de los campus, ya que la formación morada tiene "dudas" de que el borrador inicial del mapa de titulaciones asociado a la Estrategia UCLM 2020 se haya hecho con una "fotografía nítida" de cuáles son las "mejores opciones" para implantar nuevos grados.
En declaraciones a Europa Press, la diputada regional se ha referido en los mismos términos a las reivindicaciones de colectivos ciudadanos y partidos políticos que piden la implantación de títulos universitarios en Puertollano y Almadén (Ciudad Real). Así, Díaz ha puntualizado que esta es una tarea que "corresponde al equipo rector, el cual debe ir de la mano de la participación de la comunidad universitaria".
"Podemos apuesta por escuchar esas demandas y por que la universidad crezca en todos los campus, pero siempre con responsabilidad, estudios rigurosos y diagnósticos que nos digan si los grados serán sostenibles en el tiempo y contribuyen a que las ciudades donde se implanten puedan crecer".
Le preocupa el futuro
En este contexto, la diputada de Podemos ha expresado su preocupación por el futuro de los campus de Almadén, Talavera de la Reina y Cuenca ante las "confusas informaciones" sobre la financiación y situación económica de la UCLM, al tiempo que ha recordado que este jueves el grupo parlamentario de Podemos pidió a la institución académica que se someta a una auditoría externa, transparente e independiente, para "esclarecer este escenario de incertidumbre".
"Necesitamos explicaciones concretas, precisas y sobre todo realistas sobre la situación de estos campus y de la Universidad regional", ha remachado Díaz.
Respecto a la partida de 140 millones consignada en los presupuestos regionales para la financiación de la UCLM, Díaz ha recordado que está condicionada a la presentación, por parte de la propia Universidad, de un plan estratégico que después estaría vinculado a un contrato-programa en virtud del cual, si fuera necesario, "se podría ampliar esa cantidad".