Digital Castilla
Cs critica en PSOE y PP tengan "en el cajón" la Ley del Fomento de la Ciencia en Castilla-La Mancha
La portavoz de Ciudadanos en Castilla-La Mancha, Orlena de Miguel, ha criticado que el "bipartidismo" tenga guardada "en un cajón" la Ley de Fomento y Coordinación del Sistema de Investigación, alegando que "da la sensación" de que ni al PSOE ni al PP "le interesa la ciencia".
De Miguel, que ha visitado este viernes en Centro de Investigación Albaladejito, en Cuenca, junto a la portavoz de Ciudadanos en el Ayuntamiento conquense, María Jesús Amores; el delegado provincial de Agricultura, Medio Ambiente y Desarrollo Rural, Joaquín Cuadrado; y el director del centro, Luis de León Larrainzar, ha insistido en que Castilla-La Mancha está "a la cola de inversión" en investigación a consecuencia de "los recortes sangrantes del Gobierno de Cospedal y el esfuerzo inútil y estéril del Gobierno socialista de recuperar aquello que el PP arrasó", según ha informado la formación naranja en nota de prensa.
Así, De Miguel ha afirmado que ambos partidos "demuestran" su desinterés por la investigación "no dando estabilidad a los proyectos de investigación" y ha añadido que la región tiene "una de las menores tasas de investigadores por habitante, con solo un 0,42 por ciento, mientras que la media nacional es del 1,1 por ciento", así como que la Comunidad Autónoma "solo" invierte el 0,5 por ciento del PIB en I+D+i "cuando la media nacional es del 1,2 por ciento".
Por ello, la portavoz ha considerado que "es el momento de poner el valor el trabajo que realizan los investigadores castellano-manchegos en centros de investigación como éste" y ha manifestado que las instituciones deben "facilitarles el día a día y dar continuidad a su trabajo".
Finalmente, María Jesús Amores ha destacado por su parte "la importancia de promover programas de investigación tanto públicos como cofinanciados con inversión privada que ayuden a afianzar el talento de los jóvenes de la región y evitar que se escape, una vez ya realizada la inversión pública en su formación".
