La UDC y otras ocho universidades europeas constituyen el consorcio estratégico Emerge

La UDC y otras ocho universidades europeas constituyen el consorcio estratégico Emerge UDC

Educación

La UDC y otras ocho universidades europeas constituyen el consorcio estratégico Emerge

El consorcio tiene como objetivo construir una estrategia conjunta a largo plazo con la finalidad de crear un cambio en la forma de operar y cooperar en beneficio de sus comunidades

22 diciembre, 2022 10:55

Nueve universidades europeas, entre ellas la Universidade da Coruña, se unieron en la alianza estratégica EMERGE (European Margins Engaging for Regional and Global Empowerment), que, según informa la UDC en nota prensa, sitúa a la universidad nivel superior de calidad europea.

El rector de la UDC, Julio Abalde suscribió el acuerdo de creación de esta alianza en una reunión organizada en días pasados en la University of Limerick, en las que participaron rectores de las nueve universidades europeas que firmaron la declaración de principios sobre los que se articula el consorcio.

Esta alianza de universidades europeas está formada por Université de Rennes2 (Francia), Université de Bretagne Sud (Francia), University of Limerick (Irlanda), Democritus University of Thrace (Grecia), Europa-Universität Flensburg (Alemaña), Innland Norway University of Applied Sciences (Noruega), Univerzita Mateja Bela (Eslovaquia), Neapolis University Pafos (Chipre).

La UDC indica que aunque cada universidad tiene diferentes culturas, idiomas y programas educativos, el consorcio tiene como objetivo construir una estrategia conjunta a largo plazo con la finalidad de crear una cambio sistémico, estructural y sustentable en la forma en la que operar y cooperar en beneficio de sus comunidades y partes interesadas.

O objetico fundamental, añade la UDC, "é aumentar a inclusión e o compromiso deses territorios da
periferia de Europa cos valores europeos e visibilizar a aportación das institucións de ensino
superior destas rexións coa contorna socio-económica para contribuír ao seu desenvolvemento, formar unha cidadanía europea e xerar unha mellor calidade de vida
".

En el plano de la formación destaca, añaden, la puesta en marcha de las microcredenciales, y la
estructuración del conocimiento y las habilidades adquiridas por el alumnado a lo largo de su vida que se reconocerá a través de herramientas como el pasaporte de las lenguas o Europass.