Los jóvenes tienen voz en Cedeira (A Coruña) a través de los Presupuestos Participativos

Los jóvenes tienen voz en Cedeira (A Coruña) a través de los Presupuestos Participativos Concello de Cedeira

Ferrolterra

Los jóvenes tienen voz en Cedeira (A Coruña) a través de los Presupuestos Participativos

La Administración local reserva 20.000 euros de sus cuentas anuales para ejecutar proyectos en la villa propuestos por alumnado de 3º de la ESO del IES Punta Candieira

8 febrero, 2023 13:09

Cedeira (A Coruña) repite experiencia, tras dos años de éxito, con los Presupuestos Participativos, una iniciativa gracias a la cual los jóvenes de la villa puede llevar sus ideas al pleno municipal.

En este edición, será el alumnado de 3º de ESO del IES Punta Candieira el encargado de conformar sus propuestas, que serán debatidas en la sesión plenaria del 5 de mayo, fecha en la que el Concello prevé también aprobar la constitución del Consello Local de Infancia e Adolescencia.

La Administración local reserva 20.000 euros de su presupuesto anual para ejecutar los proyectos presentados al amparo de la iniciativa. De esta forma, en los dos últimos años, se ha extraído de este proceso la instalación de un parque de calistenia, la celebración de un ciclo de autocine y mejoras en el parque Floreal, que ya están contratadas y y serán ejecutadas en el corto plazo.

Proceso

Los alumnos y alumnas implicadas están asistiendo a diversas sesiones, en las horas semanales reservadas a tutoría, con las que desarrollar los presupuestos. Así, la experiencia comienza conociendo el funcionamiento interno del Concello y cuales son los pasos para la toma de decisiones. A continuación, se reflexiona sobre las necesidades del municipio, lo que da paso a la elaboración de las propuestas. Una fase en la que el alumnado redacta sus proyectos y debate sobre ellos bajo pautas de solidaridad y equilibrio entre parroquias y colectivos, con visión de género.

En abril, el personal técnico municipal analizará las propuestas del alumnado, comprobando que se ciñan a las competencias locales y que sean viables, tanto a nivel económico como jurídico. Aquellas ideas que cumplan estos aspectos, serán sometidas a votación el 27 de abril y defendidas en el pleno por un grupo de alumnos con el objetivo de que se conviertan en una realidad.