El Ayuntamiento de Zamora ha finalizado el programa de huertos escolares sostenibles para este curso, con la participación de 1.239 estudiantes de varios centros educativos de la ciudad. Entre los colegios involucrados se encuentran el CEIP Alejandro Casona, Corazón de Jesús, Gonzalo de Berceo, CEIP Jacinto Benavente, CEIP José Galera, CEIP Candelaria, CEIP Maestro Haedo, CEIP Nuestra Señora del Rocío, IES Poeta Claudio Rodríguez, CEIP Riomanzanas, CEIP San José de Calasanz, CEIP Sancho II y el Colegio Trilema.

Este programa forma parte del proyecto Renaturaliza, que incluye 22 actuaciones planificadas para fomentar la renaturalización y resiliencia de las ciudades españolas, en colaboración con la Fundación Biodiversidad F.S.P. del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico. Esta iniciativa se enmarca dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea a través de los fondos NextGenerationEU.

A lo largo del curso, los centros educativos participantes han recibido formación específica para la implementación de sistemas de compostaje, beneficiando a 676 alumnos. El objetivo de esta formación es reducir los residuos generados y reutilizarlos como compost en los huertos escolares.

Además, los centros han recibido material para la creación, mejora o ampliación de sus huertos, y han contado con tutorización y seguimiento por parte de profesionales especializados.

Como resultado de estas actividades, se han desarrollado diversas iniciativas innovadoras en los centros. Entre ellas se destacan la creación de huertos precolombinos, hoteles de insectos, y la transformación de espacios de arena y hormigón en zonas verdes llenas de vida.

Algunos de estos centros han llevado a cabo también actividades de alimentación saludable, como la elaboración de ensaladas, dulces y mermeladas con los productos cosechados en sus huertos escolares.

Reconocimientos varios centros destacados

Aunque todos los centros participantes han mostrado un gran compromiso, el Ayuntamiento de Zamora ha destacado al IES Poeta Claudio Rodríguez, que ha logrado transformar un espacio desafiante en un extenso y productivo huerto escolar, involucrando a un gran número de alumnos y profesores en su mantenimiento.

También a los CEIP Jacinto Benavente y el CEIP San José de Calasanz, por su entusiasmo en la tarea de transformar áreas de hormigón en espacios verdes. Asimismo, el CEIP Nuestra Señora del Rocío y el CEIP Gonzalo de Berceo han sido mencionados por su determinación y dedicación en convertir un arenero en un recurso educativo. Este último centro también ha destacado por su iniciativa 'Del Huerto al Plato', que añade valor educativo a los productos obtenidos del huerto.