CCOO presenta a Felpeto y Franco sus ideas para mejorar dos modelos muy vinculados

Los secretarios generales de CCOO Industria, Ángel León, y de CCOO Enseñanza, Mercedes Gómez, han presentado hoy a los consejeros de Educación, Cultura y Deports, Ángel Felpeto, y de Economía, Empresas y Empleo, Patricia Franco, su propuesta de cambio en los modelos productivo y educativo.

La reunión, a la que también ha asistido el responsable de Estrategias Industriales de CCOO Industria, José Manuel Moreno, ha permitido "abordar juntos los cambios vertiginosos que se están produciendo de los que no podemos quedarnos descolgados y que nos reclaman una permanente actualización de conocimientos y cualificaciones en las empresas, y también cambios en el sistema educativo", ha informado el sindicato en una nota de prensa.

Las federaciones de CCOO de Industria y de Enseñanza suscribieron el pasado año un convenio de colaboración para impulsar esta doble adecuación a un nuevo modelo económico "en el que el empleo de calidad, el fomento de la I+D+i, la eficiencia energética, el cambio climático, la lucha contra la pobreza y la desigualdad, la educación y la formación, sean prioritarias", ha explicado Ángel León.

Recordar que CCOO Industria y CCOO Enseñanza iniciaron la pasada primavera, tras los congresos de ambas federaciones, una serie de charlas dirigidas a alumnos de FP y últimos cursos de los estudios universitarios de grado en tres centros de cada provincia de la región, a modo de experiencia piloto, con la participación de delegados del sindicato de las empresas punteras de la región.

Retomados estos encuentros con los estudiantes de la región, se ha elaborado un documento de propuestas denominado 'Cambio de modelo productivo-educativo" que  han presentado a Franco y Felpeto.

Vínculos entre industria y enseñanza

El documento insiste en los vínculos entre industria y enseñanza y centra sus propuestas en las exigencias de cualificación y recualificación de los trabajadores actuales y en las necesidades formativas de los trabajadores del futuro, ahora estudiantes universitarios o de FP.

"Hay que prepararlos para responder a las demandas del mundo del trabajo, cada vez más tecnificado, y ofrecerles las herramientas precisas para hacer frente a las exigencias de la vida laboral, al igual que hay que hay que atender a las necesidades de reciclaje de los docentes para abordar estas nuevas realidades", ha subrayado Mercedes Gómez.

Los dos responsables sindicales ha recabado de los consejeros "liderazgo en la apuesta por un nuevo modelo productivo basado en la innovación tecnológica, en la industria y el empleo de calidad" para lo que, han concluido, "es necesario el apoyo a las empresas y la inversión en infraestructuras, pero también la construcción de un sistema educativo enfocado a la formación integral, a la cualificación para la empleabilidad y también a formación de ciudadanos libres, con valores éticos, cívicos y democráticos".