Ferrol convoca un concurso de dibujo para conocer cómo percibe la infancia la obra de Ucha
Lucila Ucha, hija del arquitecto, formará parte del equipo del jurado que seleccionará un total de 25 obras que serán expuestas en el Jofre
9 noviembre, 2021 13:29El alumnado de sexto de primaria de la ciudad de Ferrol podrá plasmar a través del dibujo el modo en el que concibe algunas de las edificaciones más emblemáticas del arquitecto Rodolfo Ucha. Así lo han anuciado los concejales de Benestar Social e Patrimonio Histórico, Eva Martínez Montero, y de Cultura e Educación, Antonio Golpe, que han presentado la primera edición de un certamen de dibujo que se desarrollará en conmemoración del Día Mundial del Niño y la Niña, que se celebra el 20 de noviembre, y aprovechando la efeméride del 140 aniversario del nacimiento del arquitecto de cabecera de la ciudad.
Según trasladan desde el concello, los dibujos podrán ser a color o en blanco y negro y la temática sobre la que deben versar será la propia obra de Rodolfo Ucha.
El formato deberá ser en tamaño folio y en el reverso será necesario incorporar los datos del menor (nombre, apellidos, edad,
curso y centro escolar).
Los encargados de la entrega de los originales, a través del Registro, serán los centros escolares que tendrán de plazo hasta el próximo 18 de noviembre.
El día 23 de noviembre se darán a conocer los ganadores en un acto que se desarrollará en el Teatro Jofre. La clase de la persona que resulte ganadora podrá disfrutar de una visita guiada por la Ruta Modernista de Rodolfo Ucha.
Una selección de las obras presentadas se expondrá en el primer piso del Jofre y los encargados de determinar las piezas más destacadas serán: los concejales Martínez Montero y Golpe; los profesor de Bellas Artes del IES Concepción Arenal, Manuel Amable; el docente de Artes Gráficas del CIFP Leixa, José Antonio López y el arquitecto municipal do Concello de Ferrol, Felipe Cotovad.
Además, la hija del arquitecto, Lucila Ucha, formará parte de ese jurado pudiendo identificarse con ese momento de la infancia en el que percibía, quizás, de un modo diferente el trabajo que desarrollaba su padre.