La segunda jornada del Congreso Estatal de las Escuelas Oficiales de Idiomas que se desarrolla estos días en Santiago de Compostela se ha centrado en las experiencias de aprendizaje para "enganchar" al alumno.

Durante el congreso, Neus Figueras, experta en evaluación y asesora del Consejo de Europa, explicó la panorámica de las enseñanzas de las escuelas de idiomas y su base en la conciencia, la autenticidad, la autonomía, los logros, la rendición de cuentas y la evaluación.

Por su parte Ana Isabel Galán, profesora de Leganés, destacó algunas de las debilidades del modelo semipresencial: "la falta de motivación, el fracaso por la falta de adaptación al método y la misma exigencia del mix trabajo-organización".

Dentro de la 12ª edición del Congreso se ha creado la novedad del "café mundial". La actividad busca multiplicar las relaciones interpersonales e intercomunitarias entre más de 500 docentes de las EOI.