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Región ABANDONO ESCOLAR

La pesimista lectura de Ciudadanos en el inicio del curso escolar en Castilla-La Mancha

17 septiembre, 2018 15:57

La portavoz de Ciudadanos (Cs) en Castilla-La Mancha, Orlena de Miguel, ha valorado el inicio de curso escolar en la Comunidad Autónoma y ha afirmado que "viene marcado por los índices de abandono escolar que tiene la educación castellano-manchega".

De Miguel ha añadido que el Gobierno de Castilla-La Mancha presidido por Emiliano García-Page "carece de un plan de lucha contra el abandono escolar, y que lo peor es que se niega a poner en marcha el Plan PREFE propuesto por Cs", según ha informado la formación naranja en nota de prensa.

En este sentido, ha explicado que "casi la mitad de los alumnos han repetido, al menos, una vez en su vida académica, 7 puntos por encima de la media nacianal a los 15 años".

La portavoz de Cs ha asegurado que estos datos muestran la necesidad de poner en marcha un plan de choque contra el abandono escolar que cumpla con el objetivo para 2020 del 15%, del cual, Castilla-La Mancha "se encuentra a años luz".

Por otro lado, desde la formación naranja han recordado que los recortes del Gobierno del PP "tuvieron un terrible impacto sobre el sistema educativo", pero ha indicado que el actual Gobierno del PSOE sigue "sin dar a la educación la importancia que tiene".

De Miguel ha añadido que los alumnos castellano-manchegos llevan casi una década "abandonados" por la Junta de Comunidades que no da respuesta a sus necesidades educativas. "En Castilla-La Mancha el bipartidismo está haciendo trizas a la educación", ha agregado.

Ante esta situación, la portavoz de Ciudadanos ha señalado que "si al bipartidismo no le interesa la educación, que deje paso". "En Cs tenemos claros los objetivos que hacen falta para conseguir la educación que se merece la región".

Estos objetivos son combatir el fracaso escolar, modernizar los centros escolares, digitalizar la enseñanza, impulsar la Formación Profesional dual, lograr la estabilidad de los equipos docentes y, finalmente, apostar por la capacitación bilingüe.