El abandono escolar afecta al triple de jóvenes en Castilla-La Mancha que en el País Vasco

La tasa de abandono escolar temprano en Castilla-La Mancha ascendió al 20,2 % en el año 2019, por encima de la media nacional, según datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional elaborados con las variables educativas de la Encuesta de Población Activa (EPA) del Instituto Nacional de Estadística.

La tasa de abandono escolar temprano en España, el porcentaje de jóvenes de entre 18 a 24 años que tiene como máximo el título de Enseñanza Secundaria Obligatoria, descendió seis décimas en 2019 hasta situarse en el 17,3 %, la cifra más baja de este siglo, que comenzó con porcentajes superiores al 30 %.

Según los datos del Ministerio, el descenso respecto a 2018 fue de un 0,66 %. Ese año, España tenía la tasa en el 17,9 %, la peor de la Unión Europea.

El Ministerio interpreta que el descenso del abandono escolar temprano registrado en los últimos años se debe, principalmente, al incremento de la población que ha completado la segunda etapa de Educación Secundaria en España en este periodo (un aumento de 14,3 puntos porcentuales desde 2008).

Por sexo, los datos reflejan que el 13% de las mujeres de 18 a 24 años han abandonado el sistema educativo de manera prematura en 2019, frente al 21,4 % de los hombres. Estos resultados indican un descenso del abandono escolar en un 1 % en el caso de las mujeres y del 0,3 % en el de los hombres con respecto al año anterior.

Además, el análisis muestra que el 44,7 % de la población entre 30 y 34 años ha alcanzado el nivel de Educación Superior (FP de Grado Superior o estudios universitarios), lo que supone el valor máximo de la serie histórica y continúa así por encima del punto de referencia europeo del 40 % para el año 2020. Por sexos, del total de la población de mujeres en este grupo de edad, el 50,8 % ha alcanzado este nivel educativo, frente al 38,5 % de los hombres.

En cuanto al indicador de formación permanente, los resultados señalan que el 10,6 % de la población entre 25 y 64 años ha seguido algún tipo de formación en el último mes. Esta cifra supone 0,2 puntos más que la registrada el año anterior. Las mujeres también lideran este índice, situándose en el 11,7 %, algo más de dos puntos superior al dato de los hombres.

Datos por comunidades

Ceuta (24,7 %), Baleares (24,2 %) y Melilla (24,1 %) son los territorios autonómicos con mayores tasas de abandono escolar temprano en 2019, superando en varios puntos la media nacional del 17,3 %.

Por detrás, superando también la tasa del conjunto de España, se sitúan Región de Murcia (22,6 %), Andalucía (21,6 %), Canarias (20,8 ), Extremadura (20,5 %), Castilla-La Mancha (20,2 %) y Cataluña (19 %).

Por debajo de la media nacional se encuentran Comunitat Valenciana (16,4 %), Aragón (14,6 %), Castilla y León (14,3 %), Navarra (14 %), La Rioja (13,9), Cantabria (12,8 %), Galicia (12,6 %), Asturias (12,4 %), Comunidad de Madrid (11,9 %) y País Vasco, que es la comunidad con menor tasa de abandono escolar temprano de España de forma destacada con apenas un 6,7%.