Este viernes 15 de septiembre en Málaga comienzan las clases 160.521 estudiantes de Secundaria, Bachillerato, Educación Permanente de personas Adultas y Formación Profesional, repartidos en 462 centros. La FP, con 20.197 plazas de nuevo ingreso, es uno de los ejes estratégicos de este curso.

De las plazas de nuevo ingreso que se han ofertado en Málaga en Formación Profesional, 1.070 son de nueva creación, lo que supone un total de 42.070 nuevas plazas en cinco años.

Además, se ampliará la oferta con 34 nuevas autorizaciones de ciclos formativos y Cursos de Especialización, en sus distintas modalidades, en centros públicos. Se desarrollarán 174 proyectos la modalidad dual en Málaga, con 3.272 plazas escolares y más de 2.259 empresas que participarán con acuerdos de colaboración.

La Junta de Andalucía ha detallado que más de 121.460 estudiantes empezarán las clases en la escuela pública y 21.452 darán inicio al nuevo curso en la concertada.

El próximo 20 de septiembre se completará la 'vuelta al cole' con las enseñanzas de régimen especial (21.040 en 50 centros). El pasado 11 dio comienzo el inicio del curso para Infantil, Primaria y Educación especial, con 145.088 alumnos en 466 centros; y el 1 fue el turno del primer ciclo de infantil.

Este mes de septiembre comienzan las clases en Málaga un total de 345.661 estudiantes y 23.566 docentes, repartidos en 1.235 centros, tanto públicos como concertados y privados.

Este curso 23/34 está marcado por el descenso del alumnado en las etapas obligatorias debido a la bajada de la natalidad. Esto se refleja, sobre todo, en el segundo ciclo de Infantil y Primaria, con 2.650 alumnos menos. Pese a esto, se registra un aumento de 2.728 estudiantes entre Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y el Régimen Especial.

A pesar del descenso del alumnado, una de las apuestas de este curso ha sido reforzar la plantilla docente. Málaga cuenta con una plantilla de 19.118 maestros y profesores en la red pública. La Junta ha apostado por mantener en Andalucía 1.500 docentes de refuerzo con fondos propios, de los que 301 corresponden a la provincia malagueña.

A partir de este mes de septiembre, se hace efectivo el segundo incremento salarial del acuerdo de equiparación salarial de los docentes andaluces con la media nacional, alcanzado por unanimidad en las mesas sectoriales, que beneficia a más de 125.000 docentes.

En lo que a infraestructuras se refiere, en el curso 2023/24 se finalizarán, o han finalizado, un total de 134 obras en centros educativos, con un presupuesto total de 43,4 millones de euros. De estas intervenciones se beneficiarán más de 54.100 estudiantes matriculados en estos centros, que verán ampliadas o mejoradas sus instalaciones. Destaca la construcción de dos nuevos institutos en Marbella y Mijas.

Otra novedad es el adelanto de las fechas de la EVAU para que los estudiantes de segundo de Bachillerato puedan acceder en igualdad de oportunidades a las plazas en las distintas universidades españolas.

Las pruebas de la EVAU en Andalucía este curso serán los días 4, 5 y 6 de junio de 2024 (convocatoria ordinaria); y para la extraordinaria los días 2, 3 y 4 de julio de 2024, sin pérdida de días lectivos para alumnado de estas enseñanzas.

Novedades en la ESO y Bachillerato

Este curso el alumnado de la ESO tendrá 2,5 horas semanales de lectura obligatoria con carácter transversal en aquellas áreas o materias que el centro docente determine y organice con actividades dirigidas y diseñadas para el fomento de la lectura.

Esta medida supone que en las etapas obligatorias se dedicará un tiempo no inferior a 30 minutos diarios de lectura planificada. En total son 875 horas de lecturas obligatoria para potenciar la comprensión lectora, clave para el aprendizaje de los escolares y para que proporcione estrategias para un correcto uso de la lengua y la mejora de la ortografía.

También habrá cuatro horas más a la semana de Matemáticas, Lengua y Primera Lengua Extranjera. Para ello se aumenta una hora más a la semana de lengua en 4º de la ESO y una hora más a la semana de primera Lengua Extranjera en 2º.

El currículo incluye nuevos contenidos, como la asignatura de Cultura del Flamenco, que se impartirá en 3º de la ESO como optativa de oferta obligatoria, que pueden impartir los profesores con atribuciones docentes en música, y en 1º será obligatoria la segunda Lengua Extranjera.

En tercero se incorpora como novedad entre las optativas Filosofía y Argumentación, y en 2º de la ESO Taller de Educación Plástica, que impartirán los docentes especialistas de Dibujo.

Tanto en la asignatura de Valores Cívicos en 2º, como en Geografía e Historia en 4º, se impartirán contenidos específicos vinculados a principios democráticos, el Imperio Español, la historia de la Transición, la Constitución, la Memoria Democrática, el terrorismo de ETA y la Comunidad de Andalucía.

En cuanto a Bachillerato, aumenta una hora más de Lengua y de primera Lengua Extranjera a la semana en 1º, y una hora más de Filosofía y de Historia de España en 2º. La segunda Lengua Extranjera pasa a ser optativa en 1º.

Los estudiantes tendrán el próximo curso una asignatura optativa menos, con el objetivo de reforzar las materias comunes, evitar la dispersión curricular y que esta etapa esté enfocada a la preparación de la EVAU.

Sobre los contenidos, en la nueva asignatura de Educación para la Convivencia Democrática, se tratará la violencia y el Terrorismo de ETA y en Historia de España de 2º de Bachillerato la transición política española como modelo de éxito social, concordia y consenso.