Una clase de jóvenes haciendo un examen. EFE
Exámenes sorpresa en la Comunidad de Madrid: así será la prueba que harán casi 300.000 alumnos en abril
La víspera del puente de mayo es un momento marcado en rojo en el calendario de cientos de miles de estudiantes de la región.
Más información: Jugada maestra de Ayuso con el 'no' a la jornada intensiva sin coste: cabrea a los profesores, pero gusta a los padres.
La Comunidad de Madrid se ha caracterizado en los últimos años por ser una institución muy preocupada por el bienestar de sus ciudadanos. Esto implica tener una atención muy concentrada en diferentes aspectos. De las ayudas económicas siempre necesarias para los más desfavorecidos hasta los diferentes programas habilitados para favorecer el acceso a una vivienda digna.
Una cuestión que preocupa y mucho al Ejecutivo regional tal y como ha demostrado en los últimos años es la educación. Y es que, además de que la educación sea una parte muy importante para conseguir una sociedad cívica y próspera, es una cuestión que afecta directamente a los jóvenes. Es decir, al futuro.
Por ello, la Comunidad de Madrid quiere tener un control exhaustivo sobre la preparación de sus futuras generaciones. Y para ello va a llevar a cabo una serie de pruebas académicas para evaluar la situación de los alumnos en las aulas y así comprobar si su preparación está siendo la adecuada.
Estas pruebas no deberían pillar a ningún alumno por sorpresa, ya que tendrán lugar en el mes de abril. Concretamente, a finales. Por lo que serán la antesala a unas merecidas (pequeñas) vacaciones con llegada del puente de mayo. Antes, a muchos de los alumnos de la Comunidad de Madrid les tocará hincar los codos un poco.
Unas pruebas que afectarán casi 300.000 alumnos de la Comunidad y que se celebrarán durante dos días incluyendo a colegios públicos, privados y concertados del sistema educativo de la región. Además, por segundo año consecutivo se realizarán unas pruebas extra a alumnos que están fuera de este programa para evaluar el nivel académico en cursos intermedios y al finalizar cada etapa educativa.
¿Cómo y cuándo serán estos exámenes?
Se podría decir que hay malas noticias para los estudiantes madrileños. Y es que poco a poco se acerca en el horizonte uno de los momentos más tensos del curso. Se trata de las pruebas de la Comunidad de Madrid que evaluarán la situación actual del sistema educativo en la región.
Estos exámenes se realizarán los días 29 y 30 de abril, por lo que restan ya menos de dos meses para el esperado y tenso momento. Unas evaluaciones que medirán los conocimientos adquiridos por el alumnado madrileño y que afectarán a unos 280.000 jóvenes pertenecientes a diferentes cursos de un total de casi 2.000 centros educativos madrileños, tanto públicos como privados y concertados.
Los alumnos elegidos para someterse a estas pruebas serán los de 4º de Primaria y de 2º de la ESO. Una elección que no es casual, ya que se trata de evaluar la preparación y el nivel acadécimo de jóvenes presentes en cursos intermedios del sistema. Sin embargo, a petición del Ejecutivo regional, habrá otro grupo de alumnos que se someterán a estas evaluaciones. Son los de 6º de Primaria y 4º de la ESO, para estimar cuál es la preparación de los alumnos que terminan ciclo.
Emilio Viciana, consejero de Educación, Ciencia y Universidades, destaca que el objetivo de estas pruebas es mejorar la calidad del sistema educativo, detectando las fortalezas y debilidades que los alumnos experimentan en su aprendizaje. Así será más fácil descifrar qué areas se necesita potenciar. Estas pruebas pretenden medir el nivel en competencias como comunicación lingüística, lenguas extranjeras, matemáticas y conocimientos en ciencias, tecnología e ingeniería.
¿En qué asignaturas se realizarán exámenes?
Para los alumnos de Primaria habrá evaluaciones de Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera (inglés), Matemáticas y Ciencias Sociales. Para los estudiantes de Secundaria se añadirán Geografía e Historia.
Estos procesos serán supervisados por personal docente y de inspección educativa, los cuales contarán con ayuda de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza. Dichos exámenes han generado un intenso debate en los últimos años entre los que consideran que meten presión al alumnado y los que lo ven una buena herramienta para evaluar la calidad de la educación y la posibilidad de introducir cambios.
